Работилница: Работата с очевидци в училище
Работата с очевидци в училище: от личния спомен до историческата памет
Работилницата представя работата с очевидци като ключов подход в часовете по история, с неговите преимущества и недостатъци. Когато архивите липсват или са непълни, устната история е ценен източник, а в епоха на дезинформация личното свидетелство носи допълнителна автентичност. Ще обсъдим и предизвикателствата: паметта се променя, всяка история е частична - нужни са етичен подход, критично мислене и внимателна подготовка.
(немски и български език, с превод)
Модератор: Мила Мошелова, политолог
Участници:
Димитринка Арнаудова, преподавател по история и гражданско образование, участваща в международни образователни проекти
Даниела Колева, културолог, преподавател в СУ, автор на книгата „Белене - място на памет?“ и др.
Улрих Мелерт, историк, Федерална фондация за изследване на комунистическата диктатурата в Германия
Ернст Хютъл, научен сътрудник в Мюнхенския университет, работи по проект LediZ, посветен на интерактивни свидетелства на оцелели от Холокоста
Участвала е в програма „Фулбрайт“ за образователен обмен, била е в екипите на международни проекти, като обучител и ментор. Със свои ученици се включва в поредица от проекти, администрирани от различни международни институции. Като преподавател по гражданско образование, разработва и участва в проекти, насочени към развитието на граждански компетенции, демократични ценности и активното гражданство. Докторант в катедра „Нова и най-нова история на България“ към ВТУ „Св.св. Кирил и Методий“.
В книгата си „Памет и справедливост“ (ИИБМ/Сиела 2020) съчетава транснационално изследване на паметта за комунизма в Източна Европа с близък поглед към местната и поколенческата памет в България. С помощта на фондация „Софийска платформа“ превръща паметта за Белене от изследователска задача в гражданска кауза.